2023年11月17日，在浙江宁波举办的2023首届海洋科技战略与创新人才培养研讨会上，宁波大学海洋教育研究中心、中国海洋大学高等教育研究与评估中心、华中师范大学国家教育治理研究院、全国海洋教育研究联盟等机构联合发布了《中国海洋教育机构索引》（CMEII，2024），2024版的发布是CMEII既2020版之后的第二次发布，开展科学严谨的海洋教育评价是深入推进海洋教育实践、促进海洋教育开展必不可少的环节。
21世纪是海洋的世纪，海洋对一个国家的政治、经济、文化等各个方面都发挥着越来越重要的作用，海洋素养教育在机构评价中发挥核心概念的作用，海洋教育实践逐步形成了大、中、小、幼、社五支实践队伍。2024版CMEII主要从评价背景、评价原则、评价体系、评价结果等相关方面进行了发布。
在评价背景方面，指出海洋教育机构评价对于引导海洋教育实践朝着科学化、精细化方向发展具有积极导向作用。在评价原则方面，提出方向性、客观性、科学性、整体性、发展性等五大原则。在评价体系方面，中国海洋教育评价指标体系分三级指标，此次海洋教育机构主要分为四大类，分别是学校类、社会类、政府类、研究类。在评价结果方面，研讨会上发布了2024版海洋教育各类型核心机构和入选机构。共有150家海洋教育相关机构列入榜单。
学校海洋教育入选机构，其中海军青岛示范幼儿园等幼儿园核心机构4所，入选机构10所；青岛市市南区实验小学、舟山市沈家门小学等小学核心机构10所、入选机构15所；山东省青岛第三十九中学等中学核心机构6所、入选机构14所；中国海洋大学、哈尔滨工程大学等高校核心机构10所、入选机构21所。在社会海洋教育机构中，中国航海博物馆等涉海博物馆核心机构6所、入选机构10所；北京海洋馆等海洋体验场地核心机构14所、入选机构24所；舟山市普陀区教育局、青岛市南区教体局等政府类海洋教育机构核心机构2所；入选机构4所。
除发布成果之外，全国海洋教育研究联盟理事长、高等教育研究与评估中心马勇教授作“学校海洋科技素养教育的新突破”的主旨报告
链接：重磅：中国海洋教育机构索引 （CMEII， 2024 )发布-中国社会科学网 (cssn.cn)