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教师发展讲坛2022年第10讲 混合式教学设计及成功要点
2022-08-17
教师发展讲坛2022年第9讲 2022年秋季学期课程评估解读答疑
2022-08-15
教师发展讲坛2022年第8讲 大学教师如何做教学学术研究
2022-05-31
教师发展讲坛2022年第7讲 以学为中心的教学设计
2022-05-23
教师发展讲坛2022年第6讲 设计教学任务与问题,提升课堂吸引力
2022-05-16
教师发展讲坛2022年第5讲 用极简技术让课堂有点酷
2022-05-02
教师发展讲坛2022年第4讲 在线教学的互动设计
2022-03-30
教师发展讲坛2022年第3讲 依据FD-QM标准,建设优质在线课程
2022-03-14
教师发展讲坛2022年第2讲 教学创新大赛评审指标及要求解读
2022-02-21
教师发展讲坛2022年第1讲 2022年春季学期课程评估解读答疑
2022-01-03
教师发展讲坛2021年第24讲 魏志慧:教育实证研究思维与习惯的养成
2021-12-20
教师发展讲坛2021年第23讲 姜永玲 交互式教学与主动学习策略
2021-12-20
教师发展讲坛2021年第22讲 教学发展基金项目交流午餐会
2021-12-06
教师发展讲坛2021年第21讲-黄芳 文化视角下的英语教师技术接受研究
2021-11-15
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