2023年3月27日，教学支持中心、教育系联合举办教师教学发展活动，邀请华中师范大学人工智能教育学部博士生导师、教育技术系主任罗恒副教授举办信息化教学与学术写作系列活动。
近年来，教学模式、人工智能技术发展等对大学教学提出了新挑战。罗恒副教授不仅开展了信息技术与教学深度融合、教学创新变革的实践，而且进行了多项量化、质性研究，以发现由此带来学生学习效果、动机及发展等方面提升的证据。
在第一场报告中，罗恒以“元宇宙+chatgpt新兴技术赋能高校课堂教学实践的启示与困境”为题，介绍了依托Virbela元宇宙平台开展在线协作学习的教学创新实践，对整合ChatGPT的元宇宙场景进行展望，探讨新兴技术赋能高校课堂教学实践的启示与困境，从教学模式、教学活动、教学准备和平台功能四方面提出启示，对高效课堂数字化转型和创新具有现实的指导意义。
在第二场报告中，罗恒以“回归学习本质——开展线上线下混合式学习的有效策略”为题，分享多年来在高校课堂开展混合式学习的教学经历，聚焦促进社会对话和知识建构的教学策略设计与评估，同时介绍新技术条件下的翻转式、协作式、体验式、探究式等新型混合学习模式。
在第三场国际期刊文章发表报告中，罗恒结合自己在教育领域英文论文写作的多个实例，归纳总结十条法则，深入浅出地阐述英文论文的写作技巧、资源网站以及ChatGPT工具赋能的可能性。
教学支持中心副主任姜永玲，教学促进专家、教育系陈凯泉教授分别主持相关活动。在交流环节，旅游学系主任董志文教授就我校“海洋文化旅游元宇宙”实验室建设、师生就新技术如何融入教学与主讲人进行了交流研讨。来自基础教学中心、管理学院、环境科学与工程学院、外国语学院等单位210余位师生参加活动，其中180余人通过信息化平台雨课堂在线参加活动。