2021年10月7日，教学支持中心、学习支持中心联合举办教学学术主题午餐会，邀请学习支持中心、教育系副教授谢阳斌主讲，题目为“国际教学学术权威期刊论文解析—以TLI近期论文为例”，教学支持中心副主任姜永玲主持本次活动。
本次分享旨在通过分析已发表的国际权威杂志论文，帮助教师了解国际教学学术论文写作规范，扩展研究思路并获得选题启发，巩固实证研究方法。在简要介绍了教学学术概念、国际研究组织及文献资源后，谢阳斌以“使用异步在线论坛探究生命科学学生如何处理劣构问题”等3篇国际期刊文章为例，从引言、理论基础、研究目的、研究方法、结果与讨论、教学设计的可能改进和结论等方面着重进行了分析，并解读了国际期刊文章带给的重要启示：寻找好的研究问题；选取适当的研究方法，尤其是数据采集和分析方法；用符合规范的方式进行写作。
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