2019年10月24日中午，教学支持中心以“教育研究中的因果关系”为主题举办教学学术午餐会，邀请学校教学促进专家团队成员、国际事务与公共管理学院副教授赵宗金主讲，教学支持中心副主任姜永玲主持会议。
午餐会上，赵宗金首先就教学学术研究相关关系与因果关系混淆使用的现象、因果关系的判定、因果机制等问题进行了详细阐述，指出教育研究中的因果机制，就是从教育研究中的“果”的分类、“因”的理论和因果推论的逻辑入手，结合教学学术研究案例，剖析因果机制内涵，明确使用范围和应用原则。结合学校学情调查历年数据分析报告（2011-2016）的撰写经验以及相关文献资料，赵宗金进一步分析了教育研究中因果关系的论证过程，讨论了因果机制的建构路径，重点介绍了相关与因果关系数据统计分析方法。
按照主讲人的演示，参会教师现场操作数据分析应用软件，实际使用相关分析、回归分析等统计方法分析样本数据，解读、讨论数据分析结果，并就相关问题同主讲人进行了提问和交流研讨。
来自工程学院、海洋地球科学学院、外国语学院、信息科学与工程学院等学院的教师，教务处教学管理人员，国际事务与公共管理学院、基础教学中心教育系部分研究生近40人参加本次教学学术午餐会。