中国海洋大学召开2014年秋季学期教学督导工作总结会

发布者:常顺发布时间:2019-11-01浏览次数:112

本站讯  2015年2月4日下午,中国海洋大学在崂山校区行远楼第五会议室召开2014年秋季学期教学督导工作总结会,交流本学期教学督导“督教”、“督学”、“督管”与“导教”、“导学”、“导管”的总体情况。副校长李巍然出席会议并讲话。
    李巍然对本学期教学督导们的辛勤工作表示感谢,对顺利实现新老交替以及新一届教学督导团的工作表示肯定。他谈到,教学督导工作已有近15年的历史积淀,连续组建了七届教学督导团。历届教学督导们履职的点滴辛劳,已经形成了良好的作风与优良的传统,希望新一届督导团传承并将发扬光大。李巍然表示,这项工作已经融入教学的各个环节,为广大师生所熟知,并得到了广泛的认同。他希望督导专家们在今后的工作中,充分发挥自身的学术影响力,对青年教师要不吝权威,不吝赐教,听课之后及时与青年教师进行交流研讨,把建议“点透”、“说清”,更好地帮助他们端正教学态度,提高教学能力与水平。
    第七届教学督导全体成员依照秋季学期本科生课程表、评估课程表、近两年已评课程追踪听课表等,根据各自联系的学院,有重点、有针对性地进行了随堂听课,并召开了多个层面的师生座谈会,及时了解教师教学与学生学习情况。会上,督导专家们结合具体事例,从优质课程、问题课程、学习效果、教学管理、教学环境等多个方面,报告了各自的履职情况。第七届教学督导团对部分教学表现优异的教师,持续改善的教学秩序,深入细致的教学管理以及不断改进的服务保障等给予了充分的肯定,同时也查找存在的问题,分析不足,并提出了若干合理的意见与建议。
    本次会议是第七届教学督导团召开的第一次工作总结会,其中有9位专家是首次承担督导工作。资深督导与新任督导之间,就如何更好地继承传统、履行职责、不负使命等进行交流,并就如何开展教学评价,如何认定优质课程,如何开展师生互动,如何引导青年教师反思教学,如何进行教学设计,如何设计教学课件等进行了讨论。副团长肖鹏教授建议,今后,教学督导们可以将“泛听”与“精听”结合起来,在随机听取部分课程的同时,有重点地连续听取部分课程,使得一些课程可以得到持续的改进与创新,努力做到“好上加好”,逐步走向成熟,成为精品。团长张永玲教授谈到,新一届教学督导团认真履职,传承了一直以来的好作风,好影响,好口碑。学校的教学督导工作在立德树人、教书育人等方面成效显著,受到了教育部“关心下一代工作委员会”的赞誉。
    人事处、教务处、学生处、高教研究与评估中心、教学支持中心、学习支持中心和后勤集团等有关单位负责人参加会议,认真听取督导发言并就相关问题与督导交换意见。


通讯员:常顺


编辑:左伟    

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